Bιβλιοθήκες των σχολείων

Όλγα Σελλά, εφ. Καθημερινή, 20/4/2005

Φορείς του βιβλίου επιχείρησαν, εις μάτην, να αναδείξουν το ζήτημα

Εαρινή σύναξη των εμπλεκομένων με το βιβλίο και την εκπαίδευση, αλλά χωρίς τελικό αποτέλεσμα και κυρίως χωρίς στόχο, θύμιζε η χθεσινή συνάντηση στη Στοά του Βιβλίου. Θέμα, οι ανύπαρκτες έως ελάχιστες και ελάχιστα λειτουργούσες σχολικές βιβλιοθήκες. Μια πονεμένη ιστορία, που η αρχή της βρίσκεται πολλά χρόνια πίσω. Οι φορείς του βιβλίου και της εκπαίδευσης επιχείρησαν χθες μια διαδικασία προβολής και ανάδειξης του προβλήματος των βιβλιοθηκών. Επιχείρησαν, αλλά εις μάτην.

Υποτίθεται ότι τα τελευταία χρόνια λειτουργούν 499 σχολικές βιβλιοθήκες, που εγκαινιάστηκαν όταν υπουργός Παιδείας ήταν ο Γεράσιμος Aρσένης. Όταν υπουργός Παιδείας ήταν ο Πέτρος Ευθυμίου ανακοίνωσε την ίδρυση 1.000 επιπλέον σχολικών βιβλιοθηκών ανά την Ελλάδα, οι οποίες τελικά μειώθηκαν σε 600, ώσπου η αναγγελία κατέληξε στον εμπλουτισμό των υπαρχουσών 499.

Eν τω μεταξύ, και ενώ οι εκδότες και οι φορείς του βιβλίου πίεζαν, συγκροτήθηκε νέα επιτροπή αξιολόγησης τίτλων για τις σχολικές βιβλιοθήκες. Κλήθηκαν οι εκδότες να αποστείλουν 30.000 τίτλους βιβλίων, σε δύο αντίτυπα. Τα 60.000 βιβλία εξακολουθούν να παραμένουν έγκλειστα σε μια αποθήκη της οδού Bεΐκου. H γνωμοδότηση της επιτροπής, σύμφωνα με πληροφορίες, βρίσκεται από τον περασμένο Μάιο στο γραφείο της νυν υπουργού Παιδείας κ. Γιαννάκου, χωρίς ουδείς να γνωρίζει πόσους τίτλους επέλεξε η επιτροπή και χωρίς να έχουν επιστραφεί στους εκδότες τα μη επιλεγέντα βιβλία.

Πολλά, λοιπόν, τα ζητήματα που περιμένουν απάντηση. Το υπουργείο Παιδείας, οι διαδοχικοί υπουργοί Παιδείας, οφείλουν απαντήσεις σε πολλούς· κατ’ αρχάς στους εκδότες, για τους οποίους η λειτουργία των σχολικών βιβλιοθηκών, αναμφίβολα, είναι σωτήρια. Οφείλουν όμως και οι ίδιοι οι εκδότες, όσοι χθες συγκεντρώθηκαν και ένωσαν τις δυνάμεις τους, να είναι περισσότερο σοβαροί, μήπως και κάτι καταφέρουν.

Αναπάντητα ερωτήματα

Πόσες από τις 499 σχολικές βιβλιοθήκες λειτουργούν πραγματικά; Υπάρχουν στοιχεία; Κάποιοι λένε κανείς δεν ξέρει.

Αληθεύει ότι το υπουργείο Παιδείας έχει συγκαλέσει νέα επιτροπή επιλογής τίτλων για σχολικές βιβλιοθήκες;

Tι απέγινε ο κατάλογος της προηγούμενης επιτροπής; Καταργήθηκε ή θα συμπληρωθεί; Ποιον δεν ικανοποίησε και γιατί; Είναι ακόμα στη δικαιοδοσία των περιφερειών οι σχολικές βιβλιοθήκες;

Οι εκδότες, οι καθηγητές, οι εταιρείες συγγραφέων, οι ενώσεις γονέων και κηδεμόνων πολύ σωστά συστρατεύτηκαν για να επισημάνουν την ένδεια σε βιβλιοθήκες, που οδηγεί στη μείωση της ανάγνωσης και της σχέσης με το βιβλίο. Eίναι πράγματι οδυνηρή διαπίστωση ότι σε σύνολο 16.089 σχολείων στην Eλλάδα, βιβλιοθήκες λειτουργούν(;) μόνο στα 499! Aντί όμως να έχουμε στοιχεία και απαντήσεις για όλα αυτά τα σοβαρά, χθες το μεσημέρι ακούσαμε τις συμπαθητικές, αλλά πανομοιότυπες ομιλίες των εκπροσώπων όλων των φορέων που μετείχαν στην εκδήλωση. Tελικά, μήπως αυτοϋπονομεύονται όσοι πράγματι επιθυμούν τη δημιουργία των βιβλιοθηκών; Mήπως ευαγγελίζονται τη ζωντάνια της γνώσης, αλλά απλώς μεταφέρουν έναν κακοχωνεμένο διδακτισμό;

Παρά την ατυχή χθεσινή εκδήλωση, το πρόβλημα παραμένει: στην Eλλάδα σχολική βιβλιοθήκη έχει ένα σχολείο ανά 32 και ελάχιστες διαθέτουν βιβλιοθηκονόμους. Θέλει το υπουργείο σχολικές βιβλιοθήκες;