7ος ΕΤΗΣΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ
ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ
ΓΙΑ ΤΗ Β΄ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΟΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΥΠΡΟΥ
( Σάββατο 1η Μαρτίου 2008)
Ἰσοκράτους Πρὸς Δημόνικον && 50 – 52
50 Εἰ δὲ δεῖ θνητὸν ὄντα τῆς τῶν θεῶν στοχάσασθαι διανοίας, ἡγοῦμαι κἀκείνους ἐπὶ τοῖς οἰκειοτάτοις μάλιστα δηλῶσαι πῶς ἔχουσι πρὸς τοὺς φαύλους καὶ τοὺς σπουδαίους τῶν ἀνθρώπων. Ζεὺς γὰρ Ἡρακλέα καὶ Τάνταλον γεννήσας, ὡς οἱ μῦθοι λέγουσι καὶ πάντες πιστεύουσι, τὸν μὲν διὰ τὴν ἀρετὴν ἀθάνατον ἐποίησεν, τὸν δὲ διὰ τὴν κακίαν ταῖς μεγίσταις 51 τιμωρίαις ἐκόλασεν. Οἷς δεῖ παραδείγμασι χρώμενόν σ’ ὀρέγεσθαι τῆς καλοκαγαθίας καὶ μὴ μόνον τοῖς ὑφ’ ἡμῶν εἰρημένοις ἐμμένειν ἀλλὰ καὶ τῶν ποιητῶν τὰ βέλτιστα μανθάνειν καὶ τῶν ἄλλων σοφιστῶν εἴ τι
52 χρήσιμον εἰρήκασιν ἀναγιγνώσκειν. Ὥσπερ γὰρ τὴν μέλιτταν ὁρῶμεν ἐφ’ ἅπαντα μὲν τὰ βλαστήματα καθιζάνουσαν, ἀφ’ ἑκάστου δὲ τὰ βέλτιστα λαμβάνουσαν, οὕτω δεῖ καὶ τοὺς παιδείας ὀρεγομένους μηδενὸς μὲν ἀπείρως ἔχειν, πανταχόθεν δὲ τὰ χρήσιμα συλλέγειν. Μόλις γὰρ ἄν τις ἐκ ταύτης τῆς ἐπιμελείας τὰς τῆς φύσεως ἁμαρτίας ἐπικρατήσειεν.
ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ
ἔχω = συμπεριφέρομαι, διάκειμαι. μόλις = δύσκολα
ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗΣ
1. Να μεταφρασθεί ολόκληρο το ανωτέρω απόσπασμα (&& 50 ‐52 ).
2. α. διανοίας , πάντες , παραδείγμασι , ἡμῶν , εἰρήκασιν : Να μεταφερθούν οι λέξεις στον αντίστοιχο τύπο του άλλου αριθμού.
β. «Οἷς δεῖ παραδείγμασι χρώμενόν σ’ ὀρέγεσθαι τῆς καλοκαγαθίας καὶ μὴ μόνον τοῖς ὑφ’ ἡμῶν εἰρημένοις ἐμμένειν ἀλλὰ καὶ τῶν ποιητῶν τὰ βέλτιστα μανθάνειν»: Να γίνει πλήρης συντακτική ανάλυση.
γ. Με συνθετικό τη λέξη «μῦθος» να γράψετε πέντε (5) ουσιαστικά.
ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ
1. α) Σε ποιο γραμματειακό είδος ανήκει ο «Πρὸς Δημόνικον» λόγος του Ισοκράτους;
β) Για ποιο λόγο έγραψε ο Ισοκράτης τον «Πρὸς Δημόνικον»;
2. Αναφέρατε τα σημαντικότερα θέματα του λόγου αυτού.
3. Ποιες ιδέες του αποσπάσματος έχουν διαχρονική αξία;
ΣΗΜΕΙΩΣΗ: Να δοθεί απάντηση σε όλες τις ερωτήσεις κατανόησης και σε δύο (2)από τις ερωτήσεις ανάπτυξης.
7ος ΕΤΗΣΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ
ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ
ΓΙΑ ΤΗΝ Γ΄ΤΑΞΗ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ ΣΤΙΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΕΣ ΧΩΡΕΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΤΑΞΗ, ΙΣΟΔΥΝΑΜΗ ΜΕ ΤΗΝ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ, ΣΤΙΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΕΣ ΧΩΡΕΣ ΚΑΙ ΤΟ ΜΕΞΙΚΟ
( Τετάρτη 12 Μαρτίου 2008 )
Ἀρριανοῦ Ἀλεξάνδρου Ἀνάβασις Β΄, Κεφ.12. §§ 3-5
3 Ὁ δὲ οὐδὲ τῆς μητρὸς τῆς Δαρείου οὐδὲ τῆς γυναικὸς ἢ τῶν παίδων ἠμέλησεν, ἀλλὰ λέγουσί τινες τῶν τὰ Ἀλεξάνδρου γραψάντων (…) εἰς τὴν σκηνὴν παρελθόντα αὐτὸν τὴν Δαρείου(…) ἀκοῦσαι γυναικῶν οἰμωγὴν καὶ ἄλλον τοιοῦτον θόρυβον οὐ πόρρω τῆς σκηνῆς· πυθέσθαι οὖν αἵτινες γυναῖκες καὶ ἀνθ’ὅτου οὕτως ἐγγὺς παρασκηνοῦσι· καί τινα ἐξαγγεῖλαι, ὅτι· ὦ βασιλεῦ, ἡ μήτηρ τε καὶ ἡ γυνὴ Δαρείου καὶ οἱ παῖδες, ὡς ἐξηγγέλθη αὐταῖς ὅτι τὸ τόξον τε τοῦ Δαρείου ἔχεις καὶ τὸν κάνδυν τὸν βασιλικὸν καὶ ἡ ἀσπὶς ὅτι κεκόμισται ὀπίσω ἡ Δαρείου, ὡς ἐπὶ τεθνεῶτι Δαρείῳ ἀνοιμώζουσιν. 5 Ταῦτα ἀκούσαντα Ἀλέξανδρον πέμψαι πρὸς αὐτὰς Λεοννάτον, ἕνα τῶν ἑταίρων, ἐντειλάμενον φράσαι ὅτι ζῇ Δαρεῖος, τὰ δὲ ὅπλα καὶ τὸν κάνδυν ὅτι φεύγων ἀπέλιπεν ἐπὶ τῷ ἅρματι καὶ ταῦτα ὅτι μόνα ἔχει Ἀλέξανδρος. Καὶ Λεοννάτον παρελθόντα ἐς τὴν σκηνὴν τά τε περὶ Δαρείου εἰπεῖν καὶ ὅτι τὴν θεραπείαν αὐταῖς ξυγχωρεῖ Ἀλέξανδρος τὴν βασιλικὴν καὶ τὸν ἄλλον κόσμον καὶ καλεῖσθαι βασιλίσσας, ἐπεὶ οὐδὲ κατὰ ἔχθραν οἱ γενέσθαι τὸν πόλεμον πρὸς Δαρεῖον, ἀλλ’ ὑπὲρ τῆς ἀρχῆς τῆς Ἀσίας διαπεπολεμῆσθαι ἐννόμως.
ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ
- παρέρχομαι εἰς = εισέρχομαι σε. οἰμωγή = θρήνος. κάνδυς = μανδύας.
- θεραπεία = ακολουθία. ξυγχωρεῖ = επιτρέπει. κόσμος = τιμές.
- οἱ (προσωπική αντωνυμία)= αὐτῷ. ἀρχή = κυριαρχία.
ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗΣ
1. Να μεταφρασθεί ολόκληρο το απόσπασμα (§§ 3 -5)
2. α. παίδων, θεραπείαν, τῶν ἑταίρων, ταῦτα, ἀπέλιπεν: Να μεταφερθούν οι λέξεις στον αντίστοιχο τύπο του άλλου αριθμού.
β. λέγουσι , παρελθόντα , ἀκοῦσαι , κεκόμισται , τεθνεῶτι: Να γραφεί το υποκείμενο των λέξεων αυτών.
γ. Να γράψετε τρεις (3) λέξεις τού ως άνω κειμένου που χρησιμοποιούνται στη μητρική σας γλώσσα.
ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ
1. Σε ποιο γραμματειακό είδος ανήκει ἡ Ἀλεξάνδρου Ἀνάβασις του Αρριανού;
2. Πώς χαρακτηρίζετε τη στάση του Αλεξάνδρου στο συγκεκριμένο απόσπασμα (§§ 3-5); Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας, η οποία να μην υπερβαίνει τις 15 σειρές.
3. Η συμπεριφορά των νικητών προς τους ηττημένους, όπως φαίνεται στο κείμενο,
παρατηρείται στην εποχή μας; Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας, η οποία να μην υπερβαίνει τις 20 σειρές.