Παρατηρήσεις στα θέματα έκθεσης πανελληνίων
2014 |
Ημερησίων |
ανθρωπιά | |
Επαναληπτικές |
ἔχειν και εἶναι | ! | |
Ομογενών |
|||
2013 |
Ημερησίων |
περιβάλλον | |
Επαναληπτικές Ημερησίων |
διάλογος | Α | |
Ομογενών |
άγχος | ! | |
2012 |
Ημερησίων |
τέχνη | Β |
Εσπερινών |
τέχνη | Β | |
Επαναληπτικές Ημερησίων |
τιμή, τραγική ποίηση | ! | |
Επαναληπτικές Εσπερινών |
τιμή, τραγική ποίηση | ! | |
Ομογενών |
αμφισβήτηση | ! | |
2011 |
Ημερησίων |
διαδίκτυο | |
Εσπερινών |
κινητό τηλέφωνο | ! | |
Επαναληπτικές Ημερησίων |
ελεύθερος χρόνος | Α | |
Επαναληπτικές Εσπερινών |
ελεύθερος χρόνος | Α | |
Ομογενών |
βιοποικιλότητα, περιβάλλον | ||
2010 |
Ημερησίων |
αυτομόρφωση | |
Εσπερινών |
διάλογος | Α | |
Επαναληπτικές Ημερησίων |
περιβάλλον | ||
Επαναληπτικές Εσπερινών |
απόκτηση εξελιγμένων τεχνολογικών προϊόντων | ! | |
Ομογενών |
δώρα | ! | |
2009 |
Ημερησίων |
βιβλίο | |
Εσπερινών |
διαδίκτυο | ||
Επαναληπτικές Ημερησίων |
γλώσσα | Α | |
Επαναληπτικές Εσπερινών |
|||
Ομογενών |
τεχνολογία | ||
2008 |
Ημερησίων |
παράδοση | |
Εσπερινών |
βία | ||
Επαναληπτικές Ημερησίων |
δημοκρατία | ||
Επαναληπτικές Εσπερινών |
επιστήμη | ||
Ομογενών |
ευρωπαϊκή εκπαίδευση | ||
2007 |
Ημερησίων |
ανθρωπιά, ανθρωπιστική συνείδηση | |
Εσπερινών |
χάσμα γενεών | Α | |
Επαναληπτικές Ημερησίων |
ελευθερία | ||
Επαναληπτικές Εσπερινών |
μοναξιά, αλλοτρίωση | ! | |
Ομογενών |
περιβάλλον | ||
2006 |
Ημερησίων |
εκδήλωση για πληγέντα παιδιά | ! |
Εσπερινών |
ΜΜΕ | Β | |
Επαναληπτικές Ημερησίων |
φανατισμός | ||
Επαναληπτικές Εσπερινών |
νέοι-επιτυχία | Α | |
Ομογενών |
ρόλος νέων, νέοι | Β | |
2005 |
Ημερησίων |
ομαδικό παιχνίδι | ! |
Εσπερινών |
σχολικό βιβλίο | Α | |
Επαναληπτικές Ημερησίων |
πλεονεξία, ευδαιμονισμός | ! | |
Επαναληπτικές Εσπερινών |
χρέος επιστημόνων, επιστήμη | ||
Ομογενών |
ευτυχία | ! | |
2004 |
Ημερησίων |
ρόλος σχολείου σε καταιγισμό πληροφοριών | Β |
Εσπερινών |
τρόπος διατροφής | ! | |
Επαναληπτικές Ημερησίων |
παραδοσιακές αξίες του παρελθόντος | ||
Επαναληπτικές Εσπερινών |
γέλιο | Β | |
Ομογενών |
πολυπολιτισμός, συνύπαρξη λαών | ||
2003 |
Ημερησίων |
περιβάλλον | |
Εσπερινών |
Ευρωπαϊκή Ένωση, πολιτιστική ταυτότητα λαών | ||
Επαναληπτικές Ημερησίων |
αξίες εκπαίδευσης, κοινότητα Ευρωπαϊκών λαών | ||
Επαναληπτικές Εσπερινών |
σχολικό πολιτιστικό πρόγραμμα, πολιτισμός | ||
Ομογενών |
κοινωνικός τουρισμός | ||
2002 |
Ημερησίων |
επιστήμη | |
Εσπερινών |
πολιτισμός | ||
Ομογενών |
περιβάλλον, προστασία των θαλασσών και των δασών | ||
2001 |
Ημερησίων |
διανοούμενοι | |
Εσπερινών |
εργασία, επάγγελμα | Β | |
2000 |
Ημερησίων |
σχολείο, αλλαγές |